Paloma González Castro habla de ciencia para la Nueva España
Paloma González-Castro es miembro del equipo de investigación ADIR desde sus inicios
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Tres investigadores del equipo ADIR en el ‘top 10’ internacional de autores con mayor producción científica sobre abandono universitario
Ana Belén Bernardo lidera la investigación en esta temática junto con Antonio Cervero y Celia…
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Asociación del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) y la ansiedad.
A Person-Centered Approach to the Relationship between Mathematics Self-Belief Profiles and Achievement
Journal of Experimental Education
A tool-kit to help students from low socioeconomic status background: a school-based self-regulated learning intervention
European Journal of Psychology of Education, Vol. 38, Núm. 2, pp. 495-518
Aculturación y participación escolar: el caso de los estudiantes portugueses de la comunidad gitana
Revista de psicodidáctica, Vol. 28, Núm. 1, pp. 67-79
Assessing the Computational Thinking of Pre-Service Teachers: A Gender and Robotics Programming Experience Analysis
Education Sciences, Vol. 13, Núm. 10
Conocimiento y percepción del profesorado sobre las dificultades de aprendizaje de la lectura
Psychology, Society & Education, Vol. 15, Núm. 2, pp. 45-55
Critical thinking predictors: the role of family-related and motivational variables
Thinking Skills and Creativity, Vol. 49
Cyberbullying in first-year university students and its influence on their intentions to drop out
Higher Education Research and Development, Vol. 42, Núm. 2, pp. 275-289